歷史是時光的旅程（七）──鄢陵之戰的三個場景

晉、楚爭覇是春秋時代歷史發展的主旋律，城濮之戰，晉勝楚敗，邲之戰，楚勝晉敗，於是就有了鄢陵之戰，這是由於晉攻鄭國，楚出兵救鄭，於是兩國交戰。但是，我們還要問：春秋時代的主要特色是什麼呢？難道就是以晉、楚兩國為首，列國之間不停的戰爭嗎？當然不是。那是什麼呢？

106學年度第一學期「開場白」書單（前半部分）

一、《天才──麥斯威爾．柏金斯與他的作家們，聯手撐起文學夢想的時代》Max Perkins, Editor of Genius by A. Scott Berg，彭倫譯

二、《我的國家──土耳其的憂鬰與瘋狂》Uphorie und Wehmut by Ece Temelkuran，紀耀凱、黃楷君譯

三、《大掠奪──華爾街的擴張和美國企業的沒落》Makers and Takers: The Rise of Finance and the Fall of American Business by Rana Foroohar，林麗雲譯

四、《如何聆聽爵士樂》How to Listen to Jazz by Ted Gioia，張茂芸譯

五、《史坦貝克俄羅斯紀行》A Russian Journey by John Steinbeck and Robert Capa，杜默譯

六、《黎亞──從醫病衝突到跨文化誤解的傷害》The Spirit Catches You and You Fall Down: A Homng Child, Her American Doctors, and the Collision of Two Cultures by Anne Fadiman ，湯麗明、劉建台、楊佳蓉譯

談《通鑑》的文本理解（十一）──用選擇題帶領思考的教學活動

我們讀一段史籍上的文字，掌握主旨至關重要；不然，辛苦讀了頗嫌艱深的古文叙述，知道了故事梗概，却不能掌握要旨，總是不足。尤其在閱讀傳統史籍的班上，如何帶領修課同學，閱讀史家叙事，了解故事原委之後，再問一下，這段記載的要點是什麼？也是有其需要的思考練習。只是這個問題對同學來說，很難回答，主要不在艱深，而是不清楚回答的方向，不知道從何說起。所以，如果設計成「選擇題」的方式，讓同學在四個選項中選取其一，等於給了回答的方向，這是好處之一。另一方面，開放式的問題固然很好，往往回答的同學就是那幾位，許多同學從不發言，習於壁上觀，不加入，有時也就不思考。若用選擇的方式，儘管不能讓所有同學都想一下，做個判斷，但參與者必然大幅增加，這是好處之二。若說壞處，就是選項的設計，並不容易，比起問一個開放式問題麻煩得多。若這個教學活動受到同學的歡迎，教師不妨試著做做，俗話說熟能生巧，多做幾回，非但不覺困難，甚至不無樂趣。

談《通鑑》的文本理解（十）──記一場無足輕重的戰役

南朝宋文帝為逆子劉劭所弒，武陵王劉駿在謀士顏峻、名將沈慶之等輔佐下，攻入建康，即皇帝位，是為孝武帝，殺了劉劭等人，時為元嘉三十年，西元453年。駐守廣陵的竟陵王劉誕，名聲素在劉駿之上，頗為孝武帝猜忌，他也不無防備，藉口魏人入侵，增修城池，加強防禦，又聚集糧草，精煉武器。劉誕手下，都知道他有異圖，有人上告朝廷，孝武帝一方面宣布劉誕罪狀，另方面派人突襲廣陵。突襲未成，戰事遂不可免。時為宋孝武帝大明三年，西元549年。

挽救危亡，在於學問──讀書偶拾之三

十九世紀中後期，中國的內憂外患紛至沓來，其中尤以太平軍起事，影響至大，英、法伺機入侵，更是雪上加霜。清朝政權無疑陷於風雨飄搖，國將不國的危險境地。太平軍於一八五三年三月攻佔南京，從廣西出發以來，只用了九個月的時間，軍行二千餘里，橫掃長江五省，兵力增至三十餘萬，其中自願加入者，為數不少。五月初，派林鳳詳、李開芳率軍北伐，十月，攻向天津，距北京已近。次年二月，因糧盡酷寒，被迫南退，為清軍將領僧格林沁所敗，一八五五年五月，北伐軍全部消滅。可見太平軍初起之時，聲勢至大；至一八六四年，「天京」為清軍攻陷，太平天國亡，接着捻亂事起，僧格林沁戰死，西南的「苖亂」，西北的「回變」繼之，又是擾攘不安了一段時日。亂事雖告平定，但破壞極其嚴重，損失極其慘重。情況如何，一般教科書限於篇幅，只能用幾句話簡單交代。我們從郭廷以的《近代中國史綱》中，可以讀到現代史家的描述；文字稍多，却給了我們一個對大亂破壞的整體圖像。

古典史學與道德情感──讀書偶拾之二

新竹清華大學校門口，有一家簡體書專賣店「弱水堂」，我很少進去。前些日子，偶然去看看，立即被書架上一本書的三個字：《摹仿論》吸引，取下翻翻，是北京商務印書館出的，價格人民幣乘六，與繁體書相比，並不貴，立刻買下。記得十幾二十年前，曾在圖書館見過此書中譯本（張平男譯），翻看了幾頁，覺得十分深奧，也就放了回去。買到新的版本。很高興。

談《通鑑》的文本理解（九）──劉洎進諫唐太宗

唐太宗貞觀十七年（西元643年），魏徵過世，這時朝廷敢於進諫，又確能指陳太宗缺失的，大概只有劉洎了。

《通鑑》卷一百九十七，貞觀十八年（西元644年），記有一段文字，大意如下：