緣 起:教學需要改變
世界在變化,這幾年變動得尤其快速,主要由於科技的發展,特別是綱路的運用,似已深入到社會的每一個角落。我不是鄉民,但已感受到它無邊的威力,知道不了解它,不利用它,幾乎什麼事都做不成、做不好了。就以課堂教學來說,從網上找些資料,製成花梢漂亮的投影片,在課堂上照著唸一遍的時代基本上已經落伍了,跟不上時代的脚步了。
如果我們再看看今天大部分的中學歷史課堂是怎樣進行教學活動的,也許我們會發現情況更糟,只是與電腦的有無使用,似乎關係不大。電腦普遍使用之前,老師講得很精彩,儘管被譏為「滿堂灌」,只要學生受益,又有何不可?老師利用資料,帶領學生閱讀、討論,提升學生理解、思考的能力,就是不用電腦,又有何不可?所以,真正問題出於學生上歷史課,喜歡嗎?有收獲嗎?如果答案是否定的,那就要認真面對,好好想一想因應之道了。