2016年4月12日 星期二

談《通鑑》的文本理解(二):周勃的恐懼




 
《通鑑》的西漢部分,已經多年未曾開課,也就是多年未曾偕同學前去西漢的世界一遊了。怎麼又想去西漢看看呢?一個重要原因,是想藉此機會讀點《漢書》,把《通鑑》的世界闊大些,讓我們觀看一個更為宏闊的西漢。104年學度上學期先在清華大學開課,選修同學之外,有三位旁聽的同學,大陸高校法研所二年級的曹思思,她是中央大學交換生,每週二從中壢來新竹,旁聽我的兩門課,她思慮清唽,而且勇於發言,我只要問同學問題,得不到回應,就請她說說,她也落落大方地講出自己的想法。我課下對她說,我要謝謝你,你經常替班上的同學解圍呢。「《通鑑》選讀:西漢」這個班上,旁聽的還有核子工程所碩士班的陳聖元,他從大學部就修了多門我的課,進了研究所又來旁聽,以及化學系四年級的李任翔,也幫著回答問題,而且他們三位旁聽生都坐在第一排中間的座位。大概有這三位「學長」的帶領,其他同學也樂於參與討論,上課的氣氛很好。